Q1：認為在大學階段甚麼能力是最需要具備的?
我認為解決事情的能力以及找資料的能力是需要具備的，就像如果老師給你一個問題，學生要知道如何把答案找出來，科學一直在進步，答案可能一直改變，學生必須要知道從哪裡找到答案，再把答案做彙整。另外一個是出社會後才領悟到的能力就是說故事的能力，說故事的能力是指也許你懂很多，但是講不出來，或是講出來別人無法理解，所以演說的能力很重要，將來面試很有可能會需要到這能力。
 
Q2：求學期間，除課業的學習，是否有參與其他活動，有什麼幫助?
都有幫助，主要是增加人脈，像我以前有參加籃球校隊，多參加社團很重要，至於參加哪種社團，我覺得由興趣來選擇。
 
Q3：求學過程所學的與今日工作有何差距？
我覺得所學和現今工作差距是一定有的，每個階段都是過程，好玩的就在於你不知道什麼時候會用到它(所學)，比如說畢業後不想走所學的，想開一間咖啡廳，跟所學的沒什麼相關，可如果今天來的客人剛好從事相關的工作，可以聊一聊，跟客人有互動。雖然學一學當下是用不到的，但什麼時候用到你不曉得，所以我覺得現在所學跟將來工作絕對會有落差，但這落差不是浪費，當你用到時會心想「幸好，當初有學」，但還是要以不浪費時間為原則，當你知道以後不想走這條路時，畢業後就不要浪費時間繼續在本系升學。
 
Q4：學校可以新增何種課程來提升學生畢業銜接到職場？
我覺得學校可以開職場上的相關課程，尤其是職場上的法律規範，像是勞健保之類的，所有以後出社會可能會用到的法規以及可以申請的權益，那系上可以開有關未來職涯的課程，這課程專門講生技和動科以後的有那些產業是可以選擇的，那他的工作內容大概是什麼，將來可以怎樣發展，也可以讓學生決定是先就業或繼續深造。
 
Q5：若再求學會強化哪些課程？
學校教的都是基本功，以後在職場上會很常用到，而科學會進步，會不斷的改變，但在學校不見得學的到，所以我認為學校應該要教導學生如何查paper，以及尋找其他資訊，簡單講學校應該要教導學生如何找答案，並整理出，將來就業也會發生不知道答案的問題，是需要此能力來解決。
 
Q6：在宜大求學過程中，哪門課或哪位老師影響您很深?為什麼?
在學校有兩個老師讓我印象深刻，一個是吳輔祐老師教的生化以及陳銘正老師教的遺傳學，這兩位老師說故事的能力非常好，闡述力非常強，那時候吳老師教得大家都聽得懂，連那些化學不是很好的人都聽得懂，而且還記得很清楚，記得很久，之後到屏科念書時，很多基礎都打得很好，不太需要重新學。
 
Q7：大學畢業後建議直接晉身職場?或是繼續進修如研究所等等?
如果你想要進的職場跟你大學學的是一樣的，那我建議念碩士，那如果大學畢業後想要換跑道，跟本科系無關的話，就不要再繼續念了，有需要再讀，之後再到職場上。那念生技類的學弟妹建議在繼續讀。
 
Q8：學弟妹畢業後大概可以往哪些方向發展？
基本上一定是分本行和非本行，非本行可以無限選擇，不設限，那本行選擇也很廣，很多都可以走，像是待實驗室研發的、生技服務業、藥物方面的，甚至出國讀博士後就待在國外發展或是當老師都可以。
 
Q9：求學階段是否迷惘過未來?有什麼建議給學弟妹?
因為我們那時是五專，像是高中，但跟一般高中不一樣，一般高中畢業後還可以選擇念大學，但我們一念就是五年，沒有多一次的選擇，大多數人畢業後就工作，我是很明確知道自己要走生技，之後就走生技，那學弟妹的話，我認為學校開設生涯課程能幫助到學弟妹，有興趣就深造，沒興趣可以換其他行業。
 
Q10：創立公司需要甚麼條件?遇到過什麼困難?
根據自身經驗，我覺得不要太早創業，評估五年後十年後是否還能繼續支撐著，需要觀察趨勢，建議可以先在其他同類型的公司待一陣子，可以比較優缺點，找出怎麼讓自己公司跟別人不一樣，沒有優勢怎麼讓別人選擇你這家公司呢?那最先遇到的困難是資金，第一筆錢燒得很快，來源不困難，像是有青年創業貸款，困難的是要怎麼永續下去，那我認為最困難的是人，慎選夥伴，像是這公司是一個人還是有夥伴還有這公司是合股還是獨資，那我建議是獨資，合資很容易因一些理念、作法不同而鬧翻，這是我自己的親身例子。
 
心得：透過這次訪談，跟學長的聊天後，對這科系出路以及未來挑戰有更深的了解，經過學長的分析，我發現其實我們系的出路還蠻多的，學長也給了我許多建議以及想法，其中，有句話我印象很深刻「人生就像是跑馬拉松一樣」，一開始跑慢的人不代表是輸的，衝快的人可能跑到一半就沒力了，重要的是依自己的能力適當前進，達到終點，很高興有這次的訪談經驗，謝謝學長的經驗分享。